相关考题
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多项选择题
下列观点属于查特斯的课程开发理论的是（）。
A.把理想视为课程的有机构成
B.强调系统知识
C.课程开发的方法——活动分析法
D.课程开发的方法为“工作分析”，主要是指对人类的职业领域的分析 -
多项选择题
普通性目标取向的特征是（）。
A.普遍性
B.模糊性
C.规范性
D.可操作性 -
单项选择题
下面关于建构主义认识论的基本观点叙述错误的是（）。
A.知识是个体建构的，它内在于人的心灵之中，而不是外在于世界之中。
B.科学是知识的代表或典范，是“真知识”有价值的知识。
C.我们依赖于共享的或协商的意义，这些意义在本质上是合作产生的。
D.人的心理表征与外部世界一样拥有“真实”的存在状态。
