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学前特殊儿童教育
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判断题
越来越多的研究表明，学前融合教育对普通幼儿心理理论、自我效能感具有消极作用。（）
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判断题
学前融合教育就是把特殊儿童安置与普通幼儿园就可以了。（）
判断题
学前融合教育是特殊需要儿童被尊重，并获得平等的受教育权的标志。（）
判断题
从课程与教学的视角看，学前融合教育意味着普通班的课程和教学要做适当调整。（）
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