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单项选择题

在和学生交往的()阶段,教师有“学生在跟我走”的体验,学生也对教师有了友好和合作的关系,但外部行为成分大于情感依赖成分。

    A.接近水平
    B.合作水平
    C.理解水平
    D.乐生水平

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