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判断题
在学校特色初现成效阶段，要处理好“保持”与“深化”的关系。 -
判断题
学校可以经过包装宣传快速形成。 -
单项选择题
有些学校遵照教育方针的基本精神，依据当地经济建设、社会发展和学生的实际情况，确定本*校的育人目标，牵一发而动全身，达到优化全局，形成学校特色的目的。这属于（）。
A.育人目标类特色
B.育人内容类特色
C.育人方法类特色
D.育人管理类特色
