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填空题
儿童思维的核心特点是（）。
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填空题
瑞士心理学家皮亚杰认为，人的知识既不是来自主体（），也不是来自客体（），而是来自（）的相互作用。
填空题
格塞尔认为个体的生理和心理发展，都是按（）规定的顺序有规则、有次序地进行的。
填空题
强化除直接强化外，还有（），即榜样行为的强化对观察者也是有效果的。
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