考题列表
- 单项选择题 英国中小学的外部行政结构主要由（）构成。
- 单项选择题 俄国师范教育制度的建立始于（）。
- 单项选择题 美国综合主导地位的开放型教师培养模式始于（）。
- 单项选择题 1872年8月，日本颁布了《（）》师范教育令。
- 单项选择题 既在综合大学又在师范院校培养教师的模式是（）。
- 单项选择题 以下不属于英国学校外部行政结构的特点的是（）。
- 单项选择题 日本近代师范学校制度的建立始于（）。
- 单项选择题 以下不属于法国学校外部行政结构的特征是（）。
- 单项选择题 以下不属于美国学校外部行政结构的特征是（）。
- 单项选择题 二战后日本是实行哪种教师培养模式？（）
- 单项选择题 俄罗斯的中等学校教师主要在（）培养。
- 单项选择题 导生制属于哪种师资培养模式？（）
- 单项选择题 由综合型大学培养教师的模式是（）。
- 单项选择题 英国是实行哪种教师培养模式？（）
- 单项选择题 德国的（）设在较大的州里，一般主管中等教育，对学校进行督导。
- 单项选择题 下列不属于英国现行中小学教师培养机构的是（）。
- 单项选择题 （）是美国实际管理中小学教育的主要机构。
- 单项选择题 英国19世纪传统的教师教育形式是（）。
- 单项选择题 法国（）的视学官，负责协调初等教育工作，没有独立的行政权力。
- 单项选择题 德国在20世纪60年代末以前，中小学教师主要由（）培养。
- 单项选择题 法国地方最高教育行政机关是（）。
- 单项选择题 俄罗斯是实行哪种教师培养模式？（）
- 单项选择题 英国地方教育行政机构包括（）。
- 单项选择题 德国的教师培养模式是哪种？（）
- 单项选择题 德国（）享有教育立法和行政管理的最高权限。
- 单项选择题 美国的师范学校创始于（）。
- 单项选择题 法国大学区以下的教育行政单位是（）。
- 单项选择题 由师范院校培养教师的模式是（）。
- 单项选择题 在美国师范教育发展的初期，教师培养机构是培养小学教师的（）。
- 单项选择题 法国中央教育行政机关是（）。
- 问答题 简述德国“双重职业训练制度”。
- 问答题 简述中学教学组织形式与方法
- 问答题 简述美国学前教育的目标和内容
- 名词解释 文献分析
- 名词解释 中国现行学制
- 问答题 论述世界成人教育发展的基本趋势及对我国成人教育改革与发展的若干启示。
- 问答题 简要归纳世界各国教育信息化发展态势的主要表现方面。
- 问答题 简要归纳特殊教育社会化倾向的主要表现。
- 判断题 新的远距离教育形式被称为21世纪成人教育的创举。
- 判断题 普特共融成为各国特殊教育发展的重要趋势。
