考题列表
- 问答题 依据教材介绍的视听媒体教学方法，简述教学方法的使用。
- 问答题 简述学习资源的形态。
- 判断题 由于Ku波段下行波束窄、供利用的频带展宽，可以使静止轨道上的...
- 判断题 利用计算机模拟做实验的好处是：可以付出比在实验室中用真实实体...
- 判断题 多教育者认为操练不能充分发挥计算机的优势，许多操练通过使用工...
- 判断题 人们读解视觉图像的能力与所处的文化背景、年龄大小、性别以及民...
- 判断题 视觉图像的读和写分别是指能够准确地理解视觉图像信息的能力和有...
- 判断题 具有外部动机的学生一旦达到了目的，学习动机便会上升；另一方面...
- 判断题 使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技...
- 判断题 我国的电化教育在本质上与国外的教育技术是相似的。这主要表现在...
- 问答题 简述学校教育媒体教材收集渠道。
- 问答题 简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。
- 问答题 简述视听媒体的教学功能。
- 问答题 简述加涅提出的学习事件的内部过程的步骤。
- 单项选择题 下述陈述中，属于听说（AA）型语言实验室的功能是（）
- 单项选择题 下列关于问题解决型表述中错误的是（）。
- 单项选择题 下列关于S-P表排列的陈述中，有错误的是（）。
- 单项选择题 黄金分割是把长度分为长的部分和短的部分，短的部分与长的部分的...
- 单项选择题 一般情况，视觉图像可以分为4种类型（）。
- 单项选择题 界刺激与主体反应的关系不是简单的S-→R，而是S→AT→R，...
- 单项选择题 （）基于他的社会心理学理论，提出行为学习的4个过程：注意过程...
- 单项选择题 （）认为学习包括三个同时发生的过程：习得、转换和评价。并大力...
- 单项选择题 （）心理学提出“学习者的行为是他们对环境刺激所做出的反应；所...
- 单项选择题 人的加工信息能量是有限的是指（）。
- 判断题 尽管各种学习理论之间对于学习的认识存在有巨大的分歧，但是，在...
- 判断题 为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用...
- 问答题 多媒体计算机有哪些特点？
- 问答题 学校教育技术管理工作包括哪些方面？
- 判断题 刺激控制教学模式由定义目标行为、评价初始行为、制定联结计划、...
- 判断题 多媒体网络教室是指将计算机与校园网（或广域网Internet...
- 判断题 威利斯的教学设计模式具有3个灵活的指导方针：递推（反复）、反...
- 判断题 多媒体计算机课件的选题应该满足课程内容的教学要求、满足教学对...
- 判断题 电视是根据人眼的视觉暂留特性和视觉心理，运用电子技术和光电技...
- 判断题 激光唱机是一种用微电脑控制的智能化高保真立体声音啊设备，在高...
- 判断题 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，有心智技能与操作技...
- 判断题 内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足...
- 判断题 德里克的模式与伊利的模式都是应用教学系统方法的实例，不同之处...
- 判断题 按照布鲁纳区分概念的类型，“笔”有可以握在手中和用于书写的工...
- 问答题 多媒体计算机的教学特点有哪些？
- 问答题 以学生为中心的教学结构的特点有哪些？
