考题列表
- 单项选择题 身体各部分的发展遵循从头部延伸到身体的下半部，这是（）原则。
- 单项选择题 小学儿童的主导活动是（）
- 单项选择题 研究发现，7-10岁儿童持续注意的时间是（）
- 单项选择题 提出“教学应当走在发展的前面”的学者是（）
- 单项选择题 提出“最近发展区”和“教学是人为的发展”的学者是（）
- 单项选择题 皮亚杰认为，儿童的“泛灵论思维”出现在（）阶段。
- 单项选择题 学会抓握婴儿反复用抓握的动作去获得玩具，皮亚杰认为这一动作过程是（）
- 单项选择题 皮亚杰认为，最初的图式来自于（）
- 单项选择题 皮亚杰认为，客体永久性意识出现在（）
- 单项选择题 提出儿童有一种受遗传因素决定的先天语言获得装置的理论是（）
- 单项选择题 提出儿童语言的获得是建立条件反射的理论是（）
- 单项选择题 强调儿童语言的获得是模仿和强化的结果，这是（）
- 单项选择题 内部言语的萌芽出现在（）
- 单项选择题 口头言语以独白言语为主要形式出现在（）。
- 单项选择题 机械识记的关键期出现在（）。
- 单项选择题 能自发运用一定记忆策略一般出现在（）以后。
- 单项选择题 复述策略的使用出现在（）。
- 单项选择题 有意识记和意义识记占据主导地位出现在（）。
- 单项选择题 有意注意逐渐占据主导地位出现在（）
- 单项选择题 下列关于小学儿童与教师的关系说法错误的是（）
- 单项选择题 根据麦克斯白的研究，学龄期儿童与父母的关系处于（）阶段。
- 单项选择题 美国心理学家安斯沃斯通过（）方法研究婴儿依恋的类型。
- 单项选择题 绝大多数婴儿能够进行自我识别、建立宾我的年龄是（）
- 单项选择题 研究者们采用延迟满足实验来研究婴儿的（）
- 单项选择题 学龄期儿童的性格发展处于（）
- 单项选择题 针对胆汁质的儿童，教师应采取的教育策略是（）
- 单项选择题 小学儿童的基本情绪状态是（）
- 单项选择题 凌凌的父母因为工作繁忙，很少关注她的成长，很少与她沟通生活和...
- 单项选择题 一个儿童看到另一个儿童对毛毛虫表现出退缩和害怕，他也会产生恐...
- 单项选择题 埃里克森的心理社会发展理论中，儿童的发展任务是获得自主感克服...
- 单项选择题 关于性别角色的形成，主张儿童模仿和认同同性别父母的理论是（）
- 单项选择题 儿童理解，随年龄增长，男孩会变成男人，女孩会变成女人是在（）
- 单项选择题 性别分离出现在（）
- 单项选择题 儿童对性别角色的要求非常刻板，对逾越性别角色的行为不能容忍。...
- 单项选择题 幼儿认为男孩子应该胆大，可以行为粗鲁；女孩子应该胆小，举止文...
- 单项选择题 儿童在社会化的过程中形成的对自己的性别和对异性性别的稳固认识...
- 单项选择题 关于男性和女性应该是什么样子的看法是（）
- 单项选择题 个体在生理上确认自己的性别，这是（）
- 判断题 双性化是一种性别认同障碍。
- 判断题 双性化的个体会出现适应困难。
