判断题 儿童初学识字时常分不清字体各部分的左右、正反、里外的关系，往往把汉字笔划写反，写混，写漏，写颠倒，这与其空间知觉的精确性和分化性发展水平不高有直接的关系。

判断题 字形教学既是低年级识字教学的重点又是难点。

判断题 新字（词）的教学，一般是先正音、再辨形、后释义，最终达到音义形的统一联系。