单项选择题 义务教育教材编写基于核心素养精选素材，确保内容的思想性、科学性、适宜性与（）

单项选择题 全面推进基于（）的考试评价，强化考试评价与课程标准、教学的一致性，促进“教—学—评”有机衔接。

单项选择题 义务教育课程标准编制应依据学生从小学到初中在认知、情感、（）等方面发展方面的发展把握课程深度、广度的变化。