填空题 数学学习的主要方式应由单纯的（）、模仿和（）转变为（）、（）与实践创新。

填空题 《新课程标准标准》提倡以“（）——（）——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容。

填空题 内容标准是数学课程目标的进一步（）。内容标准应指关于（）的指标。