判断题
教学重点是从学的角度而言的,要受课程目标、教学目标、学习对象特点、教学环境等因素的制约。
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判断题 人文教育的渗透点一般藏在课文意蕴层当中。
判断题 教学方法的选择受教材内容的制约。
判断题 教学目标受教材内容的支配,要服务于教材内容。