单项选择题
教育生态学理论认为,教师一是要重视自身的言传身教,二是要充分利用环境的暗示、诱导功能,这就要求教师在教育活动中要成为()。
A.活动的有力支持者 B.聪明的隐形指导者 C.过程的积极参与者 D.快乐的成果分享者
单项选择题 教育生态学是由美国心理学家()于1976年在《公共教育》一书中最早提出来的。
单项选择题 维果斯基理论促使教师重新定位自己在幼儿园教育活动中的角色,是儿童学习的支持者、合作者、()。
单项选择题 “教师要把被动的完成任务的情绪转化过来,变被动为主动,把实现教育的目标作为自己自我实现的内在需要。”这是教育生态学理论要求教师要成为()。