判断题 按照加里培林的智慧技能五阶段理论，智慧技能的物质指的是关于实物的特性和关系。

判断题 按照加里培林的智慧技能五阶段理论，在活动的定向阶段的教学不需要向学生呈现心智动作的模式。

判断题 按照加里培林的智慧技能五阶段理论，出声的外部言语阶段的主要特点是以出声的外部言语形式来完成实在的活动。