多项选择题
下列()是“数与代数”教学实施的原则。
A.过程性 B.现实性 C.探索性 D.学科整合性
多项选择题 数学新课程下的教学设计应贯彻()设计理念。
多项选择题 进行教学设计,先要充分研究学生的()。
单项选择题 教学目标要求是知识、能力与()的有机统一。