判断题
根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同,可把心理档案划分为两类。
错误
判断题 “当事人中心疗法”是认知主义理论的方法。
判断题 专制型领导方式效率高,教师控制性强,但学生自主性差。
判断题 心理辅导课程的内容可以根据学生年龄特点事先设定,不可因随机产生的问题制定。