单项选择题
根据研究水平和层次的不同,可将教育研究分为()。
A.基础研究、应用研究、评价研究和预测研究B.直觉观察水平的研究、探索原因水平的研究、迁移推广水平的研究和理论水平的研究C.定性研究和定量研究D.实践研究和理论研究
单项选择题 一些可能会伤害、惊吓、妨碍受试者,或会使受试者个人的某些权力受到侵犯的研究,按照教育研究的道德原则是不允许的。这表明教育研究具有()。
单项选择题 教育研究是一项针对性很强的工作,许多教育研究问题都是对现实的教育问题的探索和研究,是针对现实的教育问题提出来的。这反映了教育研究具有()。
单项选择题 教育活动的实际效果不是由某一个构成要素决定的,也不是由各个构成要素简单相加来决定的。这反映了教育研究的对象具有()。