单项选择题
宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。
A.言传身教 B.天人合一 C.知行合一 D.反求诸己
单项选择题 汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。
单项选择题 在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。
单项选择题 孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。