问答题
简述听觉障碍儿童“概念的扩大化和缩小化”的特点。
概念是在相似或相近事物间不断的比较中区分并形成的。在概念形成之间，会出现概念扩大化和缩小化的现象。由于听觉障碍儿童概念的......
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问答题 简述听觉障碍儿童“依赖感知的特点、生活情景或物体功用来分类”的特点。
问答题 简述听觉障碍儿童“思维内容具体，多以形象性的内容作为对象”的特点。
问答题 简述听力障碍儿童的形象记忆优于语词记忆的特点。
