单项选择题
将操作实验安排在了解图形特征之前的主要目的是（）。
A.为了巩固知识，加深认识B.为了通过观察发现图形的特点C.为了培养学生的兴趣D.为了培养学生动手操作的能力
单项选择题 提供变式图形时采用同中求异的方法的作用是（）。
单项选择题 提供标准图形给学生观察的主要目的是（）。
单项选择题 利用实物与模型的演示引导学生的观察应按（）。
