判断题 外国传教士对我国特殊教育的发展做出了非常重要的贡献。

判断题 对于特殊儿童，只需对其进行缺陷补偿就可，无需潜能开发。

判断题 用“特殊需要儿童”代替“特殊儿童”是为了避免标签效应。