判断题 控制点的差异在一定程度上会随年龄的增长而发生变化，其一般趋势是：内控成分减少，外控成分增多，这可能与学生内部动机外部动机结构比例的变化有关。

判断题 因为饥饿引起摄食活动，为获得优良成绩而勤奋学习，为受到他人赞扬而尽力做好工作都是动机启动性（激活性）的体现。

判断题 准备是使某一行为成为可能的身心条件，准备是新学习的前提，教师在教学之前，通过观察、调查、测验了解学生的准备状况，确定教学的起点。