单项选择题 利用人们想象力去填充实际在画面中并没有见到的空间，这种现象称为（）。

判断题 教育技术和电化教育并无实质性的差异，其目的均为实现教与学的优化。

判断题 对教育技术的关注点应该是物化形态的媒体而非技术方法的应用。