单项选择题
小义是小学三年级的听觉障碍学生，教师经由行为观察及家长晤谈结果得知，小义的观察能力与模仿能力强，然口语理解与表达能力仍显著落后同侪，且仅能听辨熟悉的词汇。下列哪一选项是小义较需要的课程内涵（）甲.手语训练乙.阅读训练丙.读话训练丁.听能训练
A.甲乙B.甲丙C.乙丁D.丙丁
单项选择题 依照听能训练的「刺激－反应」层次，下列哪一项训练活动的层次最高（）
单项选择题 下列哪一项是定向行动课程中行动技能的训练项目（）
单项选择题 小安是小学五年级的无口语自闭症学生，当他进入学校大型会议室欣赏影片后，他会因为怕人多、黑暗而大声尖叫。如果以正向行为支持的观点，下列哪一种措施较符合小安的需求（）
