判断题 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

判断题 运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。

判断题 愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。