相关考题
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单项选择题
使用生涯平衡单时，每个因素对于决策者的价值是不同的，可以主观给每个因素赋予一定的权重，以数值（）表示价值的大小。
A.1-2
B.1-5
C.1-7
D.1-9 -
单项选择题
使用生涯平衡单时，每个因素的利弊分析用“+”、“-”分别代表得与失，对于每一个考虑因素，均可以数值（）的大小代表得失的程度。
A.1-3
B.1-5
C.1-8
D.1-10 -
单项选择题
几名毕业班的同学在讨论求职的事情，其中属于回避型的是（）
A.我想参加教师招考，这是我在做了职业生涯咨询、行业探索，并且测评了自己的性格、综合考虑了自己的兴趣后做的决定
B.我想当导游，可以去全世界看看，好期待
C.我咨询了老师、爸爸妈妈，还有家里其他人的意见，最后决定一门心思考公务员，考不上再作打算
D.我还没来得及好好考虑，下学期再看看
E.我自己也拿不定主意，有家小公司想要我，机会挺多，给了我很多承诺，但也有大公司给我offer，我觉得大的平台也不错，有保障
