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单项选择题
关键期又称为最佳期、敏感期、临界期、转变期。这一概念是由（）在动物习性研究中发现的“印刻”现象演变拓展而来的。
A.维果斯基
B.埃里克森
C.桑代克
D.洛伦茨 -
单项选择题
青年初期（高中生）的认知发展在解决问题时描述不准确是（）
A.不但能够运用理论假设，而且还能制订计划、方案及策略。
B.对自身思维活动和过程能够进行调控，使解决问题思路更加清晰，判断更加准确。
C.认识到一般和特殊、归纳和演绎、理论和实践的对立关系。
D.抽象逻辑思维的发展已进入初步形成期。 -
单项选择题
小学（）是思维发展的关键年龄，已具有了抽象思维的特点。
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
