相关考题
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判断题
学前特殊儿童教育课程是实现保教康复目标的基础。（） -
多项选择题
学前特殊儿童教育的课程评价两方面的目的是（）
A.了解课程的目标的达成度
B.评价课程与特殊幼儿发展的适合度
C.课程实施的依从度
D.课程内容的前沿性 -
多项选择题
学前特殊儿童教育课程目标的制定，还应根据身心障碍幼儿的需要注重（）
A.缺陷补偿
B.潜能开发
C.知识技能
D.情感态度
