相关考题
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多项选择题
以下关于算理和算法的表述正确的有（）。
A.算法是算理的具体化
B.算法以算理为理论依据
C.算法即计算方法，具有多样性的特点
D.算理与算法是相互独立的两个部分 -
多项选择题
在教授“角的大小”这一概念时，教师利用剪刀等演示“张口由大变小”的过程，帮助学生理解“角”的概念。在教学“概率”这一概念时，教师引导学生用生活概念“一定”、“可能”、“不可能”来造句，以此过渡到对“概率”的教学，从而降低了学生理解概念的难度。以上教学案例表明（）
A.生活概念是小学生学习数学概念的起点
B.教学与学生生活相联系有助于教学的有效展开
C.生活概念是小学生头脑中最亲切最牢固的部分，而且和数学概念一样严密
D.小学生以形象思维为主，而数学概念具有较强的抽象性，因此借助生活概念来过渡是非常可行的 -
多项选择题
皮亚杰有关认知结构的理论中，认知发展的过程包括（）
A.同化
B.顺化
C.平衡
D.正迁移
