单项选择题
老师想要了解某听觉障碍小学小学生的认知发展状况，下列哪一种评量工具比较适合该生（）
A.比西智力量表
B.瑞文氏推理测验
C.魏氏儿童智力量表
D.综合心理能力测验
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单项选择题
有关资优的课程设计与教学原则，下列何者正确（）
A.聚敛性思考为主
B.教导法优于发现法
C.强调高层思考能力
D.以提升学业成就为目标 -
单项选择题
一位小学生说话有构音方面的问题，而且上课时常常要求老师重述刚刚说过的内容，该小学生最有可能是下列哪一类特殊儿童（）
A.自闭症
B.听觉障碍
C.智能障碍
D.注意力缺陷过动症 -
单项选择题
小美是能识字的书写障碍学生，下列哪一选项是教师教学需优先考量的重点（）甲.先加强识字的学习以增加识字量乙.训练仿写文章以提升阅读理解能力丙.安排词句组织练习以提升写作能力丁.加强字汇的部件分析教学以改善组字的书写问题
A.甲乙
B.甲丁
C.乙丙
D.丙丁
