考题列表
- 多项选择题 美国教育心理学家康尼认为，教师要实现良好的课堂运作，必须具备...
- 多项选择题 关于群体极化效应，以下说法正确的有（）。
- 多项选择题 关于去个性化，以下说法正确的有（）。
- 多项选择题 课堂学习中问题行为的调控措施包括（）。
- 多项选择题 教师要引起和维持学生的注意和兴趣，应该做到（）。
- 多项选择题 消极的课堂气氛的特点包括（）。
- 多项选择题 关于课堂气氛，以下说法正确的有（）。
- 多项选择题 教学中的移情包含（）。
- 多项选择题 以下策略能有效维持课堂学习纪律的有（）。
- 单项选择题 小班级学生的成绩要高于大班级学生的成绩，班级规模越小，学业成...
- 单项选择题 现代课堂管理的基本思想是（）。
- 单项选择题 下列选项不属于积极的课堂气氛的特点的是（）。
- 单项选择题 下列不属于民主型领导方式下课堂气氛特点的是（）。
- 单项选择题 关于如何进行有限度的惩罚，以下说法错误的是（）。
- 单项选择题 下列不属于去个性化的影响因素的是（）。
- 单项选择题 关于学校群体的心理效能，以下说法错误的是（）。
- 单项选择题 （）强调课堂中有效的管理与有效的教学之间紧密的联系。
- 单项选择题 关于课堂物理环境，以下说法错误的是（）。
- 单项选择题 关于课堂物理环境，以下说法正确的是（）。
- 单项选择题 关于社会助长作用和社会阻抑作用，以下说法错误的是（）。
- 单项选择题 关于教师的领导方式，以下说法错误的是（）。
- 单项选择题 下列描述属于对抗的课堂气氛特点的是（）。
- 单项选择题 学生经常会发现，当自己从这种“管理良好”的课堂中毕业后，独立...
- 单项选择题 课堂管理的目标之一就是优化课堂学习活动的参与结构，尽可能多地...
- 单项选择题 赵老师在同一时间内，既能照顾到全班学生的学习活动，又能回答个...
