问答题 简述听觉障碍儿童“概念的扩大化和缩小化”的特点。

问答题 简述听觉障碍儿童“依赖感知的特点、生活情景或物体功用来分类”的特点。

问答题 简述听觉障碍儿童“思维内容具体，多以形象性的内容作为对象”的特点。