单项选择题
以异步发展（asynchronous development）的论点来了解资优学生的状况，资优学生较可能在下列哪些方面出现问题（）甲.人际适应乙.家庭互动丙.情绪压力丁.学校生活
A.甲乙丙B.乙丙丁C.甲乙丁D.甲丙丁
单项选择题 根据R.Sternberg的理念，教师在进行教学时应注意学生不同的风格，提供适切的指导方向，下列叙述何者较不适切（）
单项选择题 教师在进行创造思考课程时，下列哪一个问题较能刺激资优学生的变通性创意思考（）
单项选择题 数理资优班杨老师带领学生准备参加能源科技创作竞赛，事先安排一系列的课程与学习活动，下列哪一项认知层次最高（）
