单项选择题 宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。

单项选择题 汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。

单项选择题 在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。