判断题 ​开展教育技术管理研究对于提高教育技术应用水平，改进教与学的效果有着重要的意义。

判断题 ‎行动研究的主体是研究专家者，而实际工作扮演着辅助研究工作的角色。

判断题 ‍单组前测后测设计只有一个受试组且是随机选择的，无对照组。