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单项选择题
小学生用学具操作方式学习数学，是把学具作为认识的（）
A.对象
B.过程
C.中介物
D.结果 -
单项选择题
推动数学教学过程发展的动力是（）
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教学要求与学生原有水平之间的矛盾
C.学习主体与客体之间的矛盾
D.数学教材与数学科学系统之间的矛盾 -
单项选择题
能根据题目中的数据特征，采用简便算法，这反映了学生的（）
A.数学表象
B.数学技能
C.数学能力
D.数学想象
