多项选择题
在科学活动《神奇的影子》，为让幼儿直观形象理解，可设计哪些活动？（）
A.绘画活动《我的影子朋友》
B.体育活动《平衡游戏》
C.表演游戏《影子木偶戏》
D.体育活动《我的影子能消失吗》
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多项选择题
在活动《快乐心情》，为丰富幼儿的艺术语言，可设计哪些活动？（）
A.音乐欣赏《太阳出来喜洋洋》
B.舞蹈《向快乐出发》
C.绘画《哈哈笑》
D.戏剧表演《六一、六一》 -
多项选择题
关于幼儿艺术教育整合活动，下列说法正确的是：（）。
A.为了丰富幼儿的生活，每个一日活动设计里面必须包含五大领域的内容
B.为了丰富活动设计，每次活动都应该实现五大领域的目标
C.教师应该在幼儿艺术活动过程中，积极挖掘其他领域的教育资源
D.每次艺术活动的设计，我们都应该考虑其对促进幼儿全面发展的价值 -
多项选择题
幼儿艺术整合课程符合幼儿身心发展特点，表现在（）。
A.幼儿的知觉过程具有明显的直觉性、整体性
B.幼儿的思维是笼统的，还没有分化
C.艺术学科都具有形象性、表现性、情感渗透性的特点
D.艺术学科特点与幼儿天生的纯朴性、自由创造性质相吻合
E.社会的需求
